12月7日の授業風景 5の2![]() ![]() ![]() ![]() 「和の文化をうけつぐ」を音読していました。 教科書には、和菓子についての説明が載っていますが、そのほかの和の文化(和食・和服・和室…)について話し合っていました。 12月7日の授業風景 5の1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ひし形の面積の求め方を工夫しながら考えていました。 12月7日の授業風景 4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() この作品は、3部作になっており、「ぼくの村にサーカスが来た」「世界一美しい村へ帰る」の紹介をしていました。 担任の読み聞かせを聴いているところです。 12月7日の授業風景 3の2![]() ![]() ![]() ![]() 12月7日の授業風景 3の1![]() ![]() ![]() ![]() 本日は、学力経年調査の最終日です。 |
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