八阪中学校では、授業力の向上をめざして校内研究授業に取り組んでいます。
平成３０年１１月１日（木）６限目、２年３組でＩＣＴ（タブレット）を活用した社会科の研究授業を行いました。
　６限目のチャイム前から班編成にしてスタンバイＯＫ！チャイムと同時に授業が始まります。各班に渡されているタブレットに問題が提示されます。「ハンバーグのチリソース添え・・・」どんな料理？本時の単元は、「ヨーロッパ人の世界進出」、各班で本時のねらいも考えながら、タブレットに書き込んでいきます。各班の内容は、即座に先生のタブレットに連動しており、先生がヒントを与えます。
　コロンブス、バスコ・ダ・ガマ、マゼラン、３人が何をしたのか・・・板書もおり交ぜながら授業が展開されていきます。大事な点を確認したうえで、タブレットに「大航海時代が与えた影響とはなんだったのか？」各班で考え記入した画面が前のホワイトボードに写し出され、みんなで確認していきます。各班で話し合われたことが、手に取るようにわかることがＩＣＴの利点です。「主体的・対話的で深い学び」に結びつく授業が展開されていました。

本日の献立は、ツナポテトオムレツ、スープ、きゅうりのバジル風味サラダ、パン、牛乳です。スープは、豚肉・にんじん・たまねぎ・キャベツ・しめじ・パセリのチキンスープです。パンには、バターがついてます。

　エネルギー726kcal　たんぱく質31.1g　脂質23.2g

平成３０年１０月３１日（水）６限目、１年生において「英検ＩＢＡ」大阪市英語力調査を実施しました。大阪市では国際社会において生き抜く力の育成を目標に掲げ、英語コミュニケーション能力を育成するための英語教育強化を図る「英語イノベーション事業」を展開しています。今回のテストにより、生徒が自らの英語力を的確に把握するとともに、生徒の英語力の実態を分析することにより、学習指導の改善、工夫に役立てます。
個人の成績個票は、約１か月後に返却される予定です。

本日の献立は、ピリ辛丼、中華スープ、黄桃（缶）、米飯、牛乳です。
ピリ辛丼は、みんなの口に合うように辛さはそんなに感じなかったですが美味しいです。

　エネルギー758kcal　たんぱく質31.3g　脂質16.0g

　八阪中学校では、授業力の向上をめざして校内研究授業に取り組んでいます。本時の６限目、１年４組で英語科の研究授業を行いました。クラスを２つに分けた少人数授業で１５人での授業です。
　リズミカルに、ｏｎｅ　ｔｗｏ　ｔｈｒｅｅ　ｆｏｕｒ　ｆｉｖｅ・・・ｔｅｎ・・・・・・・・ｔｈｉｒｔｙと口ずさみます。２つの班に分かれて、１〜３０まで何秒かかるかの対戦。楽しい雰囲気です。続いて、英単語の復習です。意味を確認しながら発音練習です。ノートにもプリントがていねいに貼ってあります。
　本時は、時刻をたずねよう。Ｗｈａｔ　ｔｉｍｅ　ｉｓ　ｉｔ　ｎｏｗ？　ホッタイモイジルナ・・・（ちょっとした余談です）プロジェクターで写し出される時計に反応しながら、発音やイントネーションなどの読み方を練習していきます。後半は、ペアになってお互いが聞き取りをしていきます。テンポ良く授業が展開され、５０分の授業時間がとても短く感じられました。