12月11日（火）
　6年生の体育の学習です。ハードル走に取り組んでいます。

12月11日（火）
　2年生の図画工作の学習です。ツリーを作っています。

12月11日（火）
　2年生の音楽の学習です。『こぎつね』を歌っています。

12月11日（火）
　5年生の家庭科の学習です。ご飯の炊き方について、学習しています。

12月11日（火）
　6年生の道徳の学習です。ここでは、「もったいない」という言葉を広め、自然環境保護活動に取り組むマータイさんの姿を通して、日々の生活の小さな努力や工夫によってかけがえのない自然環境を大切にしていこうとする態度を育てることをめあてとしています。
○「もったいない」という言葉を聞いて、どのようなことを思いましたか。
○自然を破壊した影響が出始めたのを見て、マータイさんは、どのような気持ちになったでしょう。
○石を投げられてけがをしてまでも、頑張ろうとしたマータイさんの思いを考えましょう。
○マータイさんは、「もったいない」という言葉をどのように考え、自然環境保護活動に取り組んだのでしょう。
○自然環境を守るために、どんなことをしていますか。