「学校の幸福論」というテーマで各委員会に分かれてプレゼンテーションを行いました。委員会ごとに、学校の現状から課題を取り上げ、それを解決するための提案をしました。どの委員会もタブレット端末をつかいこなし、立派に発表することができました。

　学習園で育てたさつまいもを使い、スイートポテトを作りました。友だちと協力しながらさつまいもを細かくつぶしたり、材料を加えて混ぜたり、かたちを整えたりしました。かたちを整えた後、オーブントースターで焼き、試食しました。ほくほくで甘いスイートポテト。自分たちで育て、調理したさつまいもの味は格別だったようです。
　後片付けも協力してきれいにできました。

　5時間目に地域児童会を行いました。登校班ごとに集まり、2学期の振り返りと冬休みの安全で健康な過ごし方について話し合い、確認しました。そして、班ごとに集団下校しました。今日話し合ったことを守り、安全で健康に終業式を迎え、冬休みを過ごしてほしいと思います。

「和の文化を受けつぐ」の学習で、それぞれのグループで「和の文化」ついて調べたことをまとめ、発表しました。
まとめる際には、教材文(和の文化を受けつぐ)からよみとった観点をもとに情報を集めたり調べたりし、聞き手がわかりやすいように工夫しました。

　今日で最終回となるなわとび出前授業。今日は1年生でした。前回しとび、グーチョキパーとび、あやとび、長なわをしました。リズムよくとぶことや静かにとぶこと、あやとびのときのなわの回し方を教わりました。上手にあやとびをする児童も多くいて、講師の山本先生は驚いておられました。
　長なわでは、回すときは大きく回してひざを使うこと、なわに入るタイミングを教わりました。グループでの練習では、「ハイ」と声をかけて入るタイミングを教えてあげる姿があちらこちらで見られました。