スポーツの秋。男子の体育の授業では「タグラグビー」を行っています。「タグ」と呼ばれる紐を、プレイヤーの腰の左右に2本巻きます。このタグを相手プレイヤーが取ることで、タックルの代わりとなり、安全面に配慮され、初心者でも楽しめる競技となっています。あとは基本的にラグビーと同じルールです。生徒たちは、いろんな方向にはねるラグビーボールを追いかけながら、運動場を駆け回っていました！

本日(24日)の6時間目、2年生と3年生の全学級で、第2回目の校内研究授業を実施しました。研究テーマは「主体的・対話的で深い学び」です。どの授業も各教科における「見方・考え方」を生かした内容構成となっており、生徒たちは、大変熱心に、生き生きと学習課題に取り組んでいました。授業ではタブレット端末やプロジェクタ、書画カメラ等のICT機器が数多く用いられていました。また様々な場面でグループ学習が取り入れられ、生徒どうしが考えを深め合っていました。研究授業のあとの研究協議では教員どうし、グループで成果や課題等について話し合われ、全体で共有しました。大変、実りの多い研究授業、研究協議となりました。

2年生は11月8日（木）・9日（金）の2日間（概ね9時〜15時）、職場体験学習を行います。グループごとに、公共施設や商店等、28の事業所に分かれ、体験活動に取り組みます。昨日（22日）は、事業所の発表とメンバーの顔合わせが行われ、グループの代表者を決定しました。昨日（22日）、「2年職場体験学習ノート」が全員に配布され、それをもとに目的や方法、計画等についてのガイダンスがありました。
当日まで、「事前学習」や「あいさつ訪問」を実施します。事後の学習も含め、2年生にとって、実りの多い、有意義な体験験になることを願っています。

鯉たちにとっても，安心して成長できる安全な池であるために，本日，メンテナンスがしやすいように池のネットを張り替えました。何でそんなことをするのかって？ 本当はネットがない方が見た目にも美しいのですが，これがないと，池の鯉が鳥に狙われるのです。のんびり泳いでもいられません。これでネットの取り外しもしやすくなり、鯉たちも安心して過ごせますね。

本日（22日）1時間目、3年生は「英検IBA」を活用した「大阪市英語力調査」に取り組みました「英検IBA」は大阪市が英語イノベーション事業の一環として、生徒の英語力の充実と向上を図るために実施します。生徒が自らの英語力を把握するとともに、学校における学習指導の工夫・改善に役立ててまいります。
3年生は筆記テスト、リスニングテストに真剣に取り組んでいました。明日（23日）は2年生、29日に1年生で実施します。個人の成績個票は約1か月後に学校に送付されます。