なかまをたいせつにするとは…。
子どもたちが考えます。
考えた意見をワークシートに記入し、投票箱に投票します。
投票箱は二つ。
「天使の箱」と「悪魔の箱」。
教材の登場人物になってそれぞれの立場から考えます。
誰に対しても公平に接し、仲間を大切にしてより良い関係を築こうとする心を育みます。

たてわり班活動でレクレーション！
学年を飛び越えて、様々な活動を実施しました。

今回は、前回のやり方をベースにし、子どもたち自身が組み立てを考え実行しました。
そこまで導いてきた教職員もうれしそうな表情です。

インフルエンザウィルスってこんなに急激に増えるの！！！

小学校の保健室前掲示板には、インフルエンザのこわさをわかりやすく掲示しています。
学校に来られた際は、ぜひご覧ください。

今日の全校朝会は、教頭先生からのおはなし。

2学期最後の月に、勉強のまとめ・学校生活のまとめをしよう…という話がありました。今週実施予定の「学力経年調査」に向けてがんばろう…という話も！


計画委員会からは「あいさつ週間」の取組みについての発表がありました。
『あいさつは魔法の言葉』！！
…ステキな言葉ですね。

“who” を使った文を理解し活用していく授業。
ペアになり、友だちの紹介文を考え発表していきます。

教育委員会から指導員の先生にもお越しいただき、より良い授業づくりについての指導助言をいただきます。