平成31年1月4日（金）学校が動き出す！
新年明けましておめでとうございます！みなさん！今年も桜の子どもたちとともに、「みんながつくる みんなの学校 桜小」をつくりましょう！
職員室では書き初めならぬ、描き初め？が始まりました！桜小のめざす子どもの姿である3つの風船を絵にしました！
「自分も人も大切にする風船！」
「自分で考え、自分から動く風船！」
「失敗を恐れず、チャレンジする風船！」
どの風船も大きさも色もみんなちがって、みんないい！です！大事なことは自分から自分らしくそれぞれの風船を精一杯にふくらませること！自分の力を信じて、やりきることです！
子どもの姿がないと学校には命が吹き込まれません！明後日には、元気な子どもたちの声が学校中に響き渡るのを楽しみにしています！みんな！待ってるよ！

平成30年12月26日（水）明日より学校閉校日です。
改めまして、2学期も保護者、地域のみなさまには、桜小学校の学校運営にご理解とご協力をいただき、ともに学校づくりをしていただけましたことを感謝申し上げます。
明日より学校は年末年始の閉校になります。年明けは1月4日からとなりますのでご承知おきください。
終業式では最後に子どもたちに言いました。「みなさんは、明日から地域に帰ります！1月7日には全員が元気な姿で、またここで会いましょう！いってらっしゃい！」と。
保護者、地域のみなさま！どうぞ子どもたちのことを見守っていただきますようよろしくお願いします。
では、「よいお年をお迎えください。」

平成30年12月26日（水）図書館がよみがえる！
「図書館に机とイスを整備したい！」と声にしてから8ヶ月！ようやく念願叶いました。これもPTAのみなさんのご理解とご協力の賜物です。本当にありがとうございました。
写真にある通り、他のどの学校にもない、斬新なデザインで、軽くて様々なバリエーションに対応できます。丸みを帯びた形状は安全かつ優しさを兼ね備えています。さらに、木目調のデザインであったかさを感じることができ、ホッとした空間を演出しています。こうした空間で子どもたちがゆったりと本に触れ、新しい自分を見つけてほしいです。そのためにも、次なる図書館改革は本を増やすことと、本を精選して、子どもが手に取りたい本、手に取りやすい環境を整備していくことです。今でもさくらスマイルのみなさんのお力で図書館は進化してきています！この勢いをさらに加速して、子どもにとっての過ごしやすい！いつまでもそこにいたくなる！図書館をみんなでつくっていきましょう！

平成30年12月25日（火）2学期終業式
寒さが本格的になってきました。1年で最も長い2学期を本日無事に終えようとしています。運動会、修学旅行、作品展など、様々な行事を通じて、子どもたちは3つの風船を膨らませ続けました！
「自分も人も大切にする風船」
「自分で考え、自分から動く風船」
「失敗を恐れずに、チャレンジする風船」
今学期を振り返って、子どもたちと自己評価で確かめ合いました！どの風船も膨らますことができた人！この風船が一番膨らんだ人！など、1人ひとりのがんばった風船は違いますし、その大きさも色も1人ひとり違います！そして、違っていいんです！違ってあたりまえなんです！人と比べるのではなく、自分の持つ風船を、自分から自分らしく精一杯膨らませればいいのです！
どの子どもにとっても、今学期膨らませた自分の風船に自信を持って、来学期の自分の成長の糧にしてほしいです！
また、保護者、地域のみなさんにも様々な場面で子どもたちのために、「ともに学び」「ともにつくる」学校づくりにお力添えいただけたこと感謝します。「みんながつくる みんなの楽校」のみんなは「自分」です。子ども、教職員、保護者、地域、ボランティア、ゲストティーチャーなど、学校に関わるすべての人が、「自分がつくる」「自分が楽しむ」を大切に「自分から自分らしく」楽校づくりを来年も目指しましょう！メリークリスマス&ハッピーニューイヤー！

平成30年12月22日（土）ホームページいつもありがとうございます！
三連休が始まりました！あいにくの雨模様ですね。でもお天気はどうすることもできません！「あああ最悪雨や！」と口にすると、それを聞いた脳は「最悪」をキャッチしてインプットしてしまいます。反対に「雨最高！」と声にすると、脳は「最高」をインプットして、「いいこと」をもたらします！ほんま？と疑うか、ほんまかもと信じるか、それは自由ですが、私はいつも信じて言動することを習慣にしようと思っています！
最後になりましたがホームページアクセスが通算で10万件を突破しました！みなさん！いつもありがとうございます！
「学校は地域のもの」「子どもは地域の宝」これからも、子どもたちの姿を通じて、学校のありのままをお伝えし続けます！アクセスよろしくお願いします！