赤おに青おに作業所のみなさんとは、交流給食や東小フェスティバル、赤おに交流会などを通して交流を深めています。『おにともカレンダー』の挿絵応募もその一つ。夏休みの自由課題として描いたイラストを応募して採用されると、卓上カレンダーの挿絵になります。
　今日、赤おに青おに作業所から挿絵が採用された人に卓上カレンダーが届きました。きれいにラッピングされ、しかも折り紙で作られた花を添えて。卓上カレンダーは、紙をすいて作った手作りカレンダーで、そこに子供たちの絵がプリントされています。とても温かみを感じるカレンダーで、赤おに青おに作業所のみなさんから子供たちへの一足早いクリスマスプレゼントとなりました。

　久しぶりに運動場に元気な歓声が戻ってきました。
　ここ数時間、体育では保健の学習をしていたので、体を動かすのは久しぶりです。そこで、運動に体を慣らすことも兼ねて、ドッジボール大会を行いました。風が吹く曇り空、保健室前の温度計は10度を下回りそうな寒い中での大会となりました。
　しかし、何度も投げている人が少ししか投げていない人にボールを譲ってあげたり、速いボールをとったり相手を当てたりすると「すご〜い！」とみんなで盛り上がったり・・・。
　寒かったけど、熱くてさわやかなドッジボール大会でした。

　今日は、『矢田東小学校　漢字・計算検定／読書ノート　結果発表』の日でした。
　検定は、日頃の宿題などで繰り返し使っている漢字ドリルと計算ドリルから問題が出題され、２学期に学習したことがきちんと身についているか確かめるために行いました。また、読書ノートは、子供たちが本を読む楽しさを感じ、読書に親しむ態度を習慣化させるために取り組んできました。
　今日の結果発表では、設定した目標を達成した人をテレビで紹介するとともに、校長先生が放送で名前を読み上げました。自分の名前が映し出されると喜びの声が上がり、周りの友だちからは、その友だちのがんばりを認める声が上がっていました。
　今回、目標を達成して名前を紹介された人は、３学期も名前が紹介されるようにがんばりを続けてほしいと思います。残念ながら発表されなかった人は、次こそは目標を達成するぞという気持ちで、日々コツコツと学習や読書に励んでほしいと思います。

　今日の国語の時間、みんなに読んでほしい本を紹介する学習をしました。
　本の題名とあらすじ、その本をすすめる理由、自分が読んでの感想をみんなに伝え、最後に、「『○○○○』を読んでください。」と、友達に訴えていました。その後、その発表を聞いた人が、発表者の良かったところや共感したところなどを伝えました。
　おすすめする本を紹介する様子やそれに対する感想を発表する様子を見て、『伝える力』が向上してきたなと感心しました。

　２時間目の学習が終わってからの15分休憩の運動場の様子です。体操服に着替えたり、次の学習の準備などでそれほど多くの子供たちが運動場に出ているわけではありません。
　その中で、中央で遊んでいる集団、それが４年生です。寒い日が続いていますが、その寒さに負けず、１組・２組いっしょにドッジボールをして体を動かしている子がたくさんいます。それ以外の子は、運動場周りにあるジャンピングボードで縄跳びをしたりしていました。
　昔から言われている通り、『子どもは風の子』なんですね。