平成３０年度　学校活性化事業「がんばる先生支援」グループ研究発表会
　　　　　　　兼　課題研究「生活指導を基盤とした授業展開
　　　　　　　〜確かな学力の育成を目指して〜」研究発表会

便利な道具としてＩＣＴを使いこなせる生徒を育成する授業の研究
　　　〜教員各自の授業でＩＣＴ活用能力を高める研究〜

黒糖パン
牛乳
オイスターソース焼きそば
きゅうりの中華和え
りんご

特別な何かではなく、平々凡々な毎日の積み重ねが大事です。
平々凡々な一瞬々々が、特別な一瞬の連続だと言うべきかもしれません。
毎日々々生徒たちはこつこつこつこつ頑張っています。
Ｃ−ＮＥＴのメイクル先生にも真剣に付いて行きます。
ねっ！　ちゃんと頑張っているでしょう！

ＮＨＫアーカイブス「僕はなぜとめられなかったのか〜いじめ自殺・元同級生の告白〜」を１学年全体で視聴しました。
廊下を通りかかると、真剣な面持ちで見入っていました。
しっかり受け止めて、後悔しないよう、実践してください。

鶏肉の甘辛焼き、みそ汁、きくなとはくさいのごまあえ、米飯、牛乳

美味しくいただきました。