教育目標:希望にもえた豊かな人間性の育成 1.すすんで学び、あすをきりひらく力を。 2.からだをたいせつにし、たくましくきたえる力を。 3.みんなで心をあわせ、ともに高まる力を。 『校訓』勤勉 挑戦 親切
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1年一泊移住

あいにくの雨ですが、一部プログラムを変更して、全員元気に取り組んでいます。

この後は
17時ごろ夕食
18時ごろ入浴
20時ごろ室内オリンピック
22時就寝
の予定となっています。

職場体験 その3

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写真は、田中手帳の様子です。

2年生職場体験 その2

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写真左がマクドナルド
右がデイリーカナート
です

2年生職場体験

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本日、明日と2年生は職場体験にチャレンジです。
早朝から、各事業所に向かって、それぞれの担当に向かいます。
この2日間で貴重な体験になることを願っています。

ご協力いただいた、事業所は、37にものぼります。
各事業所の皆さまありがとうございます。

写真はとんかつ道場の様子です。

道徳公開授業

 前回の「認知症サポーター養成講座」に連動した、道徳の公開授業を同じ2年生を対象に各クラス1時間ずつ実施しました。今日の5時間目の3組での授業で終了しました。
 もちろん、講師は森ノ宮医療大学の福島教授です。それからアシスタントに同大学学生の原田さんが一役かってくれました。
 テーマは、「認知症」とは教材にははっきりと明示されていませんでしたが、認知症が関係していると想像できるものでした。しかし、ただ単に認知症の方へのサポートということだけではなく、人とのつながり方が学べたような気がしました。
 特に「あるがままその人【認】め、その人を【知】る」という福島先生の言葉が印象的でした。2年生はこれから、職場体験学習です。人とのつながり方や接し方の実体験です。今まで学習したことを活かしてほしいと思います。
 福島先生、ありがとうございました!
 
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