1月11日（金）

　五年生の図工では版画がスタート。
　テーマは『自分の顔と手の動きを表そう』です。
　自分の顔をよ〜く見て、版画板に写していきます。
「髪の毛どう描くの？」
「彫ったところが白くなんねんで。」

「鼻の頭の線ってどうしたら鼻に見える？」
「見える線を写したら鼻に見えたよ」

　作品を作りながら呟いたことでつながります。
　次は彫りに進みます！

1月11日（金）

　四年生の版画は『夢のいきもの』
　一板多色刷りにチャレンジしています。
　
　今日は色付けに取り組みました。
　白をベースにすると作品の発色がきれいなことを学びました。

　そして、一組では、葉書サイズの画用紙に思い思いのグラデーションをつくりました。
　２月の掲示用の作品。
　２月の玄関を彩ります。

1月11日（金）

　休み時間に保健室の前を通りかかると、たくさんの上靴が並べられていました。
「体調悪い人がたくさんでたのかな？」
気になっては保健室を覗くと…

「環境委員会からのお知らせです。」

と手洗いうがいの呼びかけの練習を聞き合いっこしています。

「もうちょっと明るく呼び掛けた方がいいと思う。」
とアドバイスを受けて、次のグループのチャレンジ。
　緊張しているだろうに、笑顔で、大きな声で伝えます。
　休み時間にも学びがあります。

　みんなの体を心配して、呼びかけの練習をしている環境委員会のみんな。
　水は冷たいけど、健康のために手洗いうがいをしましょうね！

1月11日（金）

　句会を開きました。
　一人一人がそれぞれ冬を感じる俳句を作り、短冊に書き、作品にしていきました。
　句の短冊にはわかりやすいよう絵もかかれています。

「あ〜〜あるある。そんなことあるよね。」
　友だちの作品を見て、そんな会話が聞こえてきます。
　日本語の美しいリズム。
　季語を入れ、風景を表現する。

　日本の文化を学びました。

1月11日（金）

　今日は五年生の栄養指導。
　鶴町小学校からゲストティーチャーとして、前田先生に来ていただきました。

　今回のテーマは『お菓子』

　みんなが大好きです。その、お菓子のカロリーや塩分量など、お菓子のパッケージの裏にある栄養表示を見て、調べ、話し合っていきました。
「え〜！梅ってこんなにカロリー低いんだ」
「でも、塩分はすごく多い！」
　つぶやきが繋がります。

　最後に感想を書きました。
「家族にも教えてあげたい」
「油を取りすぎないように気を付ける」

　今日の学びが自分の生活につながります。
　おいしいし、みんなと食べると楽しいお菓子。
　食べ方に気を付けようと思いました。