１２月５日（水）から７日（金）までの３日間、３年生から６年生までが大阪市小学校学力経年調査を受けました。調査の内容は、学力調査（国語・社会・算数・理科）と児童質問紙調査です。子どもたち自身の学習理解度や学習状況を知り、目標をもって学習に取り組めるようにすることをねらいとしています。

１２月６日（木）ダイハツ池田工場に行ってきました。

社会科で自動車工業について学習していたので、係の方に自動車の生産工程を聞かれてもしっかり答えることができました。
【プレス】⇒【溶接】⇒【塗装】⇒【組立】⇒【検査】
今回は【組立】の様子を見学しました。
ベルトコンベアで流れてくる車体に次々と部品が取り付けられていく様子に、子どもたちは驚愕していました。
隣接するヒューモビリティワールドでは展示品を見ながら軽自動車づくりのひみつを楽しく探っていました。

保護者の皆様、早朝よりご協力ありがとうございました。

　５年は、音楽劇「注文の多い料理店」をしました。次々と繰り返されるヤマネコの注文に、紳士たちの反応は・・・。５年生みんなの歌と劇で、宮沢賢治の不思議な世界を表現しました。

「平成30年度　全国学力・学習状況調査」の結果をホームページに掲載していますので、ご覧ください。掲載場所は、以下の通りです。

　配付文書＞全国学力・学習状況調査＞平成30年度　調査結果
　

　４年は、劇「天満のとらやん」をしました。大阪の人びとのくらしや食べ物、伝統野菜、言葉について学習したことを、「天満のとらやん」のお話をもとに、劇や群読で発表しました。