後半は２・４・６年生でした。

○２年生
　これまで、一生懸命に練習に取り組んできました。本番を終えた児童は、
「合奏を今までで一番上手にできた！」
「しっかりと大きな声を出せたよ！」
など、互いに１００％の力でやり切ったことを嬉しそうに話していました。

○４年生
　４年生は、「そんごくう」の音楽劇をしました。
　衣装や小道具や劇の背景は自分たちで休み時間や放課後の時間を使って作りました。セリフや動きも自分たちでアレンジし、思い入れのある役作りができました。
　迎えた本番では、全員が力を出し切って最高の劇になりました。学習発表会で学んだこを学習や生活の中で活かしていきます。

○６年生
　６年生は、劇「種」を発表しました。題材は「桃太郎」ですが、鬼の視点から描いた物語です。鬼とよばれる人たちの思いを表現するために、子どもたちは練習を積み重ねました。仲間とともに練って作り上げた作品は、とても素晴らしいものとなりました。

　11月14日(水)に、城東区人権教育実践交流会が開催され、教職員が参加しました。他校から発表された仲間づくりの方法や個に応じた支援方法を参考にしながら、本校の今後の取り組みに役立てていきます。

　１１月１０日土曜授業で、学習発表会が行われました。
前半は、１・３・５年生の発表でした。

○１年生
　初めての学習発表会。ドキドキしたけれど、一生懸命に頑張りました。休みもなく全員出席で参加できて、よかったです！！


○３年生
　ボディパーカッション、群読（雨ニモ負ケズ）、合唱（Let's Go!)、合奏（ドラえもん、U.S.A)を行いました。
　チーム３年を合言葉に全員で今まで休み時間や、放課後を使い一生懸命に取り組んできた成果を遺憾なく発揮することができました。
　

○５年生
　５年生は、まず５年生になってからの様子を振り返り、みんなでどの場面を舞台で表現するか選びました。そして、自分たちで台本を書いて、自分たちで舞台をつくり上げました。（これをきっかけに、また一歩前進出来たかな？）
と感じました。

　11月13日（火）に城東警察署の方に交通安全指導をしていただきました。高学年は自転車の乗り方を、低学年は歩行の仕方について、講堂に設置した模擬道路を実際に使いながら、改めて確認しました。

「国立広島原爆死没者追悼平和祈念館」による派遣事業で、被爆体験伝承者の西村　純幸さんに来ていただきました。
　
　原爆孤児となった方は当時１１歳。６年生と同じ年代です。両親とお姉さん２人を原爆で亡くし、一人になったその方がどのように戦後を生き抜いてこられたのか。西村さんはゆっくりと穏やかに、子どもたち一人一人に語りかけるようにお話ししてくださいました。
　講話の最後に「友達を大切に」というメッセージとともに、広島の平和記念公園は、今はきれいな公園になっているけれども、もともと民家があり、原爆によって多くの方が亡くなった場所であること、原爆ドームも平和記念公園も単なる観光地ではなく特別な場所だということを、いつか広島に行くことがあれば思い出してほしい、と伝えてくださいました。
　
【子どもたちの感想】
○戦争のときの人たちのつらさが伝わってきた。
　二度とこんなことがないといいと思った。
○友達や家族を大切にしたい。
○戦争はつらいことばかり。戦争をして何がうれしいのかなと思った。　
○原爆の悲惨さを伝える伝承という仕事の大切さを感じた
○本を読んで少しは知っていたけど、直接お話を聞けてよかった
○今わたしたちが学校に行けたり、家族といっしょにいられることは幸せなことなんだなとあらためて思った。
○戦後の人たちががんばってくれたから今の日本があるということが分かった。



　子どもたち一人一人が平和のことについて考える貴重な機会となりました。西村さん、本当にありがとうございました。