１年生は算数科で「かたちあそび」の学習をしました。
今回はいろいろな空き箱を使って、積み上げたり
並べたりしてみました。

　今回の学習を通して、かたちの特徴を
知ることができました。

　このように算数的活動を行うことによって
子どもたちは、楽しみながらも立体の特徴を知ること
ができます。

　次回の「かたちの特徴をまとめる」学習では
今回の気づきをもとに様々な意見がでることでしょう。

楽しみです。

　児童集会がありました。今日の集会は・・・

「船長さんが言いました」ゲームでした。

「船長さんが言いました。」のキーワードを言った時だけ
動くことができます。

　・○「船長さんが言いました。手を挙げてください。」

　・○「船長さんが言いました。腕立てを５回してください。」

　・×「とまります」

ゲームのルールは分かっているのに
体が勝手に動いてしまいます！

みんなでワイワイ楽しく活動できました。

３年生は、早川福祉会館より濱崎さんに来ていただき、視覚障がいについて学習しました。
視覚障がいの方への声がけの仕方や案内の仕方を教えていただき、自分たちもアイマスクをして、点字の絵をさわる体験もしました。

次回は点字体験を行う予定です。

　休み時間の様子です。

うんていや鉄棒をがんばる子がいました。
途中で、失敗しても何度もチャレンジしていました。

ふと横に目を向けると

２人の５年生が、１年生と遊んでいる場面に遭遇しました。

さすが高学年！

上手に手加減しながら、楽しそうにドッジボールをしていました。

「田辺小の高学年はやさしいな。」
と改めて感じさせられました。

　「さあ　秋探しへ出発だ―！」

　１年生は生活科の学習で「秋探し」の活動を
しました。安全に気をつけながら、山坂神社の
公園をめざしました。

道中、商店街を通ったのですが
早速秋を発見！！
「さんまや。」
「柿がおいしそう。」
子どもたちは発見の天才です。

山坂神社に到着です。さあ活動スタートです。
「きれいな落ち葉だよ！」
「たくさんどんぐり拾った。」
「まつぼっくり見つけたよ。」

子どもたちは、無我夢中で拾い続けました。

「秋探し」で拾ったものは・・・・・・
子どもたちと相談して決めていきたいと思います。