１２月３日（月）
　４年生が、保健体育「育ちゆく体とわたし」で、思春期に表れる体の変化について学習しました。
　まず、１年生の時から一人一人の身長がどのくらい伸びたかを確かめました。どの子どもも２０センチメートル前後伸びていました。
　その後、大人になると子どものときと体つきがどのように変化していくかを、グループで相談しながら、確かめていきました。
　実際には、５年生６年生で大きく体の変化していきますが、４年生の今の時期に、そのことをしっかり学習し備えておくことが、大切です。

　此花区の広報誌「このはな１２月号」に、島屋小学校の観察池が紹介されました。
　以前本ホームページでも紹介しましたが、もともとある観察池に観察用のデッキ部分をつくり、子どもたちが水辺の生き物や植物を観察しやすいようにしました。区の環境学習支援予算をいただき材料を購入し、本校の管理作業員さんが、設置してくれました。

１２月３日（月）
　１年生が、算数の時間に時計の読み方を学習していました。
　時計の長針、短針が差す数字で、何時何分かがわかるためには、繰り返し時計を読む機会を持つことが大切です。お家でも、お子様と一緒に時計を見ながら、「今、何時何分か教えてね。」と問いかけてあげてください。

１２月１日（土）
　ＰＴＡとはぐくみネット共催の恒例の「島屋親子ふれあいもちつき大会」が開催されました。
　師走に入りましたが、良いお天気でそれほど寒くもなく、よいもちつき日和？になりました。
　もちをつく前の蒸したもち米を試食したり、もちつき体験をしたり、親子でもちをまるめてきな粉やぜんざいで食べたりと、楽しいふれあいのひと時になりました。
　準備や進行、後片付けなどに協力いただいた、保護者・地域のみなさま、本当にありがとうございました。

１１月３０日（金）
　３年生が、算数でコンパスを使って円を描く学習をしていました。
　この学習は、４学級のうち２学級ずつ実施する時期をずらして行い、そのことで２学級３分割の少人数指導の形態で行っています。
　初めて扱うコンパスですが、少人数指導で実施することで、より丁寧な支援を行うことができます。
※普段は、学級３８〜３９人で授業を行っていますが、この学習形態では、１クラスあたり２５〜２６人で授業を行うことができます。