６月２８日（木）、６年生の社会科の授業では、大名配置図や武家諸法度などから、江戸幕府がどのような仕組みで大名を支配したのかを考えました。
　大名の配置については、児童自らが将軍になったつもりで、タブレット上で親藩大名・譜代大名・外様大名をそれぞれ配置してみて、自分が考えた配置と当時の実際の配置とを比較することで、当時なぜこのように配置したのか、その経緯や原因を主体的に考えることができました。

　６月２５日（月）、待ちに待ったプール開きです。この日は梅雨の晴れ間で、大阪の最高気温は３３.１度と絶好の天気となりました。久しぶりのプールに、とても気持ちよく入ることができました。初めてのプールでの学習となった１年生は、ペア学年の６年生と一緒に入りました。１年生にやさしく手を差し伸べる６年生の姿が、とても微笑ましく感じました。

　【写真上・中】　１年生と６年生
　【写真下】　４年生

　６月２２日（金）の２年の音楽では、「『かっこう』の曲にあうリズムをつくろう」をめあてに授業が行われました。
　４分音符と４分休符を使って、３拍子の曲「かっこう」に合うリズムを考えました。曲に合わせて手遊びをしながら、「タン・(ウン)・タン」「(ウン)・タン・タン」など曲にふさわしい３拍子のリズムを見つけました。選んだリズムはタブレット端末に記録し、グループや全体で演奏を聴き合いました。そして、曲に合わせてリズム打ちをし、３拍子を感じ取ることができました。

　６月２１日（木）、６年生が地域の方から茶道を学びました。赤いフェルトのマット、禅語の掛け軸、花、釜などが用意され、本格的な茶室の雰囲気の中での体験となりました。
　３種類のお辞儀の仕方。お菓子やお点前をいただく時は、同席者への心配りから、「お先に頂戴します。」と一言を忘れないこと。お点前は、茶碗の正面を避けていただくこと。など、体験を通して教えていただきました。　
　そして、最後には、現在の茶道の原型を完成させた千利休が説いた茶道の心得についても教えていただきました。

　和…お互い仲良くする事。
　敬…お互い敬いあう事。
　清…見た目だけでなく心の清らかさの事。
　寂…どんな時にも動じない心の事。

　茶道を通して、いろいろな作法を学び、とても心を落ち着かせることのできた時間となりました。

　６月１８日の大阪府北部における大地震発生に伴い、その後１週間程度は、規模の大きな地震が発生する可能性が高いとのことです。
　余震はいつ起こるかわからないため、登校中、下校後、休日であっても、次のような注意を払うよう、各学年の発達段階に合わせて指導を行っております。

・倒壊のおそれのある家屋やブロック塀などに不用意に近づかない。
・室内で揺れを感じたら、窓際やロッカー、資料棚から離れ、机の下などに入り身を守る。
・屋外で揺れを感じたら、落下物のない安全な場所に移動する。