つながり(連帯感) もちまえ(個性) よろこび(成就感)

学力経年調査開始!(3、4年生)

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鉛筆を走らせる音だけが各教室から聞こえてきます。

こんな木琴もあるんですね!

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「何がついているでしょう?」

きれいな音色です!

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軽やかなばちさばきです!その演奏に子ども達の視線がくぎづけです!

読書を楽しもう!『3年生』

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静かに自分の好きな本を読んでいます。

「いち、にい、さん・・・」

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運動場に歓声が響きます。チームワークよく長縄をまわしています。長縄に引っかからないように続けて跳ぶためには、並んで待つ時に準備が大事ですね。
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