昼食の前に手洗い場に集まる生徒たちです。

　みんなちゃんと手を洗います。

　良い習慣ですね。

　本日の給食は、鶏肉と野菜の洋風煮、ブロッコリーのサラダ、リンゴ、パン、牛乳でした。

　パンは、食パンが２枚、そしてマーガリンが添えられています。

　鶏肉と野菜の洋風煮は、鶏肉、ウインナー、じゃがいも、キャベツ、玉ねぎ、にんじん、グリンピースがたくさん入っていて、おわんを持つとズシリとその重みを感じます。ですから、食べていても結構なボリュームを感じます。
　
　ブロッコリーのサラダは、とてもあっさりとした仕上がりになっていました。

　生徒たちも「おいしいです」と、応えてくれました。

　空間図形や立体について、図面だけではわからないことも、目の前にその立体があると、まさに考え方が立体的になってくるから不思議です。

　とても興味深い授業でした。

　私たち教員は、お互いの授業を参観することで、他の教員の取り組みに学び、自分の実践に役立てる、あるいは、授業者に提言を行う等の取り組みをしています。

　この時間は、山川先生の授業を参観しました。様々な立体についての学習をしていました。

　生徒たちがあらかじめ作成しておいた正多面体を見ながら、様々な課題について考えていました。

　２年生は、大阪メトロの１日乗車券を使って出かけるので、大阪メトロの都島駅から乗車することになります。

　自分にとって都島駅が最寄り駅ではない人の場合は、「都島駅はどう行くの？」と、友達に尋ねている人がいました。このような疑問を解決するためにも、今回のような体験活動は、意義のあるものになるのではないでしょうか。

　２年生のみんな、「気を付けて、行ってらっしゃい！」