１２月１１日（火）
　体育の学習内容に、「表現運動」という領域があります。
　身近な生活などの題材から特徴をとらえて、表したい感じを表現したりリズムに乗って踊ったりする活動です。
　３年生が、サークルダンス（グループの一人一人が表現を考えて、他の子が動きを合わせ踊る）の活動をしていました。
　ロックの曲やビートの強い曲に合わせて、様々な動きを工夫し楽しく表現していました。
※この授業は、大阪市教育研究会体育部の研究授業として行いました。

１２月１１日（火）
　島屋小学校では、子どもたちの書く力の育成のために、毎学期学校独自の「島屋漢字検定」を実施しています。
　本日２学期の島屋漢字検定を実施しました。子どもたち、真剣に取り組んでいました。

１２月１０日（月）
　本日から、平成３１年度就学援助制度（早期１）の受付が始まりました。今回は、新小学１年生と新中学１年生が対象で、提出先は小学校です。
　申請用紙は、１０月２５日に配布しています。
　１２月２８日（金）まで、島屋小学校２階事務管理室で受け付けています。

１２月１０日（月）
　２年生が、音楽で「日本に伝わるわらべうたの楽しさやよさを感じ取りながら、聞いたり歌ったりする」学習をしています。
　これまでに、「ちゃちゃツボ」を手遊びをしながら歌ったり、「あんたがた　どこさ」をリズム打ちをしながら歌ったりしてきました。
　今日は、「なべなべ　そこ　ぬけ」の伴奏を、グループで話し合ってつくりました。音楽を楽しみながら、友だちと協力して学習できていました。

１２月５日（水）
　今日と明日の２日間、３年生以上の学年で、大阪市小学校学力経年調査を実施します。（明後日７日は、欠席児童のための予備日）
　子どもたち一人一人の学力の実態を把握し、さらなる学力向上、指導法の工夫改善を図るために調査結果を活用します。
　調査に取り組む子どもたちは、どの学年の子どももとても真剣な表情で問題用紙に向かっていました。