どの学年の人も一生懸命に、取り組んでいました。

　このような取り組みをきっかけとして、新聞を読む習慣がつくと、世の中で起きていることをしっかりと知ることができます。

　また、「何が書いてあるのか」という読解力が自ずとついてくるものだと思います。

　生徒たちは頑張っています。ワークシートを作成する先生も頑張っています。

　毎週金曜日の朝、生徒たちは、『新聞にチャレンジ』に取り組んでいます。

　各学年の先生が新聞の記事を活用して、様々な角度から問題を作成しています。生徒たちは、記事を一生懸命読み、自分の答えをまとめています。

　３年生では、模範解答を係の生徒が板書していました。

　本日の登校風景です。

　正門を入ったところ、体育館前では、風紀委員の人たちが「おはようございます」のあいさつで、登校してきた生徒を迎えています。

　正門の外では、先生がたが生徒たちを迎えています。

　仮設校舎１階の事務室前掲示板に、２年生保健委員会作成の朝食についての啓発ポスターがあります。

　『自分でも作れる朝ごはん』というテーマです。土曜日や日曜日には少し早起きして、このような朝ごはんを自分で作ってみたいものですね。

　仮設校舎２階の廊下から見た東側の塀の部分です。

　基礎部分にコンクリートを流し込むための木枠が組まれています。