インクをつけると、１年生の中には「真っ黒になったあ！」と、驚いている子もいました。出来上がりを見ると、「きれいにうつった！」と、みんな喜んでいました。
　学校で掲示しますので、今度の参観の時にご覧ください。

　１・２年生で、図画工作の時間に紙版画をしました。１年生は初めてだったので、２年生に教えてもらいながら進めました。
　インクをつけたら、二人で協力して紙をのせます。そして、バランで擦ります。「やさしく擦るんだよ。」と、２年生がていねいに声掛けをしてくれていました。

今回のテーマは、「魚についてしろう」ということで、魚に含まれる栄養素などを教えていただきました。魚は少し苦手だという4年生、今日の学習で、魚を食べると体に良いことがある！！と感じてもらえればよかなと思います。

　今日は図書委員会が1〜4年生の各教室に分かれて、読み聞かせを行いました。図書委員会の児童は自分が行く学年に応じてどんな本が良いのか考えて、本を選びました。

　学校では、図書委員会、図書館補助員さん、図書館ボランティアさんが毎日図書館開放をしていますので、ぜひ図書館開放に来て、たくさんの本を読んでもらいたいと思います。

　「家読（うちどく）」という「家族みんなで読書をすることで家族のコミュニケーションを深める」ことを目的にした読書運動もあります。おうちでも読書を楽しむひと時をもたれてはいかがでしょうか。

　２年生最後の栄養指導は「おいしい野菜　いただきます」を学習しました。はじめに野菜のシルエットクイズをしました。難しい問題もありましたが、全問正解することができました。
　野菜の効果は大きく分けて２つあります。1つ目は、病気にかかりにくくなります。２つ目はおなかの調子を整えます。また１日に食べたほうが良い野菜の量はおよそ350グラムだそうです。
　野菜の好き嫌いアンケートでは、ほぼ全部嫌いと答えた子もいました。今日の学習で野菜の大切さを知ることもできたので、これからは好き嫌いなく野菜が食べられるようになるといいですね。