空間図形や立体について、図面だけではわからないことも、目の前にその立体があると、まさに考え方が立体的になってくるから不思議です。

　とても興味深い授業でした。

　私たち教員は、お互いの授業を参観することで、他の教員の取り組みに学び、自分の実践に役立てる、あるいは、授業者に提言を行う等の取り組みをしています。

　この時間は、山川先生の授業を参観しました。様々な立体についての学習をしていました。

　生徒たちがあらかじめ作成しておいた正多面体を見ながら、様々な課題について考えていました。

　２年生は、大阪メトロの１日乗車券を使って出かけるので、大阪メトロの都島駅から乗車することになります。

　自分にとって都島駅が最寄り駅ではない人の場合は、「都島駅はどう行くの？」と、友達に尋ねている人がいました。このような疑問を解決するためにも、今回のような体験活動は、意義のあるものになるのではないでしょうか。

　２年生のみんな、「気を付けて、行ってらっしゃい！」

　２年生が班ごとに出発を始めました。

　２年生は、体育館で遠足に出発する前の注意事項を聞いています。すでに活動する班ごとに集まって並んでいます。
　
　木村先生がお話をされています。

　生徒たちは、真剣にお話を聞いています。