２年生は、比較表現を学習しています。
そのまとめとして、各班で最上級を用いて、「いちばん…な〜はどれ？」という質問と５つの選択肢を用意し、クラスのみんなや先生方に答えてもらいました。
その結果を各班で集計し、グラフと発表原稿を作成しました。発表原稿では、たくさんの比較表現を用いました。

今日は、Ernest先生の授業で、その発表を行いました。
まず、Ernest先生にお手本を示していただきました。その後、各班で練習し、その結果を発表しました。
ただ言うだけではなく、グラフを示しながら、みんなに伝わるように発表しました。

写真は４組の様子です。
「クラスでいちばん足が速い人は？」「親切な人は？」といった質問から、好きな音楽のジャンル、いちばん怖いものはどれか？といったユニークな質問もありました。

元気よく声を出してプレーしています。
今日はコーチから技術面の指導もいただいています。ありがとうございます！

今日は、来年度どのような活動をするか、話し合いました。

まず、畑に行って何をどのように植えるのか、イメージ作りをしました。
そのあと、部屋に戻って意見を出し合いました。
今日は、参加人数が少なかったので、他の部員にも意見を聞いて、この素案を煮詰めるいく予定です。

1年3組ではインフルエンザを含むかぜ様疾患の感染拡大を防止するため2度にわたり学級臨時休業の措置がとられました。そのため2週にわたり同一曜日の授業が実施できないこととなり、学年末テストに向けて学習保障が必要になっています。
本日も7時間目が実施されており、家庭科で「衣類の洗濯など」について学習しています。中西先生の元気でパワフルな授業に、3組も明るく授業に取り組んでいます。頑張れ1年3組！

1年1組・2組 1限 道徳授業の様子です。