11月9日（金）

　4年生の集合作品『社会の図工』part1が完成しました！
　4月20日(金)に行った西淀工場への社会見学。
　西淀工場の会議室横にあった、ペットボトルキャップを使って「つーじー」を作っているのを見て『面白いなぁ』と思っていました。

　試しに最初の部分だけやってみました。
『4年生　ユメを』

　そして今日。

・ユメをに続く文章をグループで決め、パネルにキャップをボンドで貼る。
・夢と聞いて思いつくものを一枚のパネルにキャップを使って絵として表現する。

　「どんなことになるだろう。」とワクワクして見守っていました。
　どんどん進む話し合い。
　「どんな言葉にする？」
　「紙に書いてみよう」

　「夢って聞いて何を思いつく？」
　「虹かなぁ」

　割り振りも段取りも自分たちで決めていきます。私は見ているだけ。

　2時間後。自分たちで作り上げた「ウエルカムボード」が出来上がりました。
　
　途中、「仕事がないなぁ」と思っていた人も、仕事を作り出してウエルカムボードを作っていきました。
　必要なことは「指示する」ことではなく「支持する」こと。
　子どもたちの活動を見て、学びました。

　自分たちの考えで作った、考えで工夫したウエルカムボード。
　作品展で見てくださいね！

11月9日（金）

　5時間目。体育館から音楽が流れてきます。
　5年生が音楽に合わせ、走っています。
　リズムに合わせて1・2・3・4！
　音楽に合わせることでのびのびと大きく動かすことができます。

　この経験が一人一人の体力をつける工夫となります。

　身長も、筋力も、持久力も全く違う子どもたち。
　「できるようになった」
　と具体的に感じることが出来るには、運動を続けることが大切。
　でも、苦手なことって続きません。
　『楽しい』と思って動くことが何より大切。

　そんな日々の工夫が大切だと改めて感じました。

11月9日（金）

　立体作品『芯材を使って』の作品作りもいよいよ完成に向かっています。
　前回のときは色が付いていなかった粘土に色が付いていきます。
　表情や躍動感も出てきた人もいました。

　最後の作品展に向かって。
　工夫が続きます！

11月9日（金）

　4年生も仕上げの段階に来ました。
　三本のタコ糸をまとめ、一つずつにクリップをつけ、さらに上にタコ糸をつけ、厚紙を通し、出来上がった糸をバルーンに通します。
　バルーンにはてっぺんに穴をあけ、タコ糸を通した後、クリップの大きなものをとりつけ、準備は完了です。

　そう。
　とても工程が多く、指先も使います。

　一度見せただけではなかなか難しいだろうなぁと思っていましたが…。

　一人が出来ました。すると、できた人が周りの人をすぐに助けに行きます。
　助けられた人が、さらに周りの人を助けます。

　先生は教室に一人です。

　でも、助けることができる友だちは23人。
　どんどんつながっていっているなぁと思いました。
　
　次々とバルーンが教室を飛びました。

11月9日（金）

　いよいよ来週です。作品展！
　2年生も「世界でたった一つの『わたし』のぼうし」を作っていっています。
　画用紙を貼ったり、折り紙を貼ったり、モールをつけたり。
　自分のお気に入りの一品を作っています。

　自分らしい、一点物の帽子。

　出来上がりが楽しみです。