各班でまとめた「答え」を、タブレットを活用し、全体で見えるように映し出して発表しています。

「問」について、各班で協議します。
いわゆる「アクティブラーニング」です。
タブレットを活用して「答え」をまとめています。

４年生の研究授業の様子です。
与えられた「問」を解決するために、百科事典を活用します。
さらに、タブレットを活用します。

鶴見区役所の支援による「英語」の取り組みがあります。
本校では、外国人講師を招聘して学習しています。
児童は、外国人講師によるネイティブな英語を学んでいます。
外国語に興味をもち、外国語を活用することに積極的に取り組んで欲しいです。

キッザニア甲子園での体験学習を終え、無事学校にもどりました。
児童は、大変よくがんばって活動しました。
とても素晴らしかったです。
この調子で、卒業する最後までお願いします。