2年生では現在、人権学習に取り組んでいます。今日（4日）はペアになり、一人がアイマスクをつけ、もう一人が校舎内を誘導して歩くという「アイマスク体験」を行いました。アイマスクは昨日、各自で黒の画用紙と輪ゴムで作成したものです。アイマスクをしたペアの相手の足元を見ながら、また声をかけながら丁寧に誘導している姿が印象に残りました。生徒たちは、一人の人を安全にしっかりと配慮しながら、相手のことを考えながら誘導することの大切さ、責任の重さを感じ取っていたようです。

12月に入りました。初冬を迎えています。3年生にとっては、受験の準備が続きます。「冬来たりなば春遠からじ」という言葉があります。夢の実現に向けて日々の生活、学習を充実させてほしいと思います。

さて、今日は、明日(4日)から10日までの人権週間についてのお話をします。1948年12月10日、国際連合の総会で世界人権宣言が採択されました。今年は70年目を迎えることになります。日本では明日からの人権週間に、人権が尊重される社会の実現に向けて様々な取り組みや啓発活動が行われることになります。

世界人権宣言は公民の教科書にも載っています。小学校でも学習したかもしれません。世界人権宣言は前文と三十条からなっています。前文では、「すべての人民とすべての国とが達成すべき共通の基準として、この世界人権宣言を公布する」とあります。また、第1条では、「すべての人間は、生れながらにして自由であり、かつ、尊厳と権利とについて平等である。人間は、理性と良心とを授けられており、互いに同胞の精神をもって行動しなければならない。」とあります。世界人権宣言は人権の大切さについて定められているだけではなく、「行動すること」を求めているのです。

70年前に採択された世界人権宣言ですが、世界ではまだ人権が侵害される事態が発生しています。世界というと遠い存在のように感じます。でも、今、この場所で、私たち一人ひとり、そして隣の人の人権は尊重されているといえるかどうかが問われていると思います。横堤中学校生徒10カ条には、人権にかかわる項目があります。あとで確かめてください。

今年の人権週間のキャッチフレーズは「みんなで築こう　人権の世紀」です。副題として、「考えよう　相手の気持ち　　未来へつなげよう 違いを認め合う心」とあります。
人権は空気のようなものです。でも空気がなければ生きていくことはできません。人権が尊重される横堤中学校にしていくために、私にできること、ここから始めることができることは何か、考えるきっかけにしてほしいと思います。

本日（30日）、横堤小学校でプログラミング教育の公開授業が行われ、見学させていただきました。研究テーマは「ともに学び考え、未来を切り拓く子どもを育てる〜プログラミング学習を通して〜」です（プログラミング教育は2020年度から小学校で全面実施されます）。横堤小学校では、大阪市が進める「がんばる先生支援」事業の指定を受け、本研究に先行的に取り組んでいます。子どもたちは、ロボットカー等に自分たちが意図した動きを実行させるために、タブレット端末を巧みに使って、プログラミングに挑戦していました。何度も動きを確かめたり、プログラムを修正したりするなどして、大変意欲的に学習活動に取り組んでいました。

写真は本日(29日)の農園(畑)の様子です。ダイコンが葉をいっぱいに茂らせ、大きく育ってきました(写真手前)。ネギやニンニクも芽を出し、畝にはたくさんの藁が敷かれました(写真奥)。手入れがとても行き届いており、野菜たちはすくすくと元気に育っています。ふだん食べている野菜がどのような姿で成長していくのでしょうか？生きた教材にもなっています。収穫が楽しみですね♪

本日(28日)で期末テストが終了し、午後から部活動が始まりました。久しぶりの部活動でみんなはりきって頑張っています！12月が近づいてきています。寒いシーズンを迎えますが、準備運動をしっかりし、安全面には十分留意してスポーツに励んでほしいと思います。