平成31年2月5日（火）5年 社会
円グラフ見やすい！数字をもとに伝えるので説得力ある！水銀がどこで使われているのかがよくわかった！工場への願いもその通り！子どもたちが学んだことは、これからの日本いや、世界を守ります！
以前、発表した子どもたちから、今日の子どもたちは大変身しています！人は変われます！サブリーダーは、いよいよあと2ヶ月で桜のリーダーになります！とても楽しみです！がんばれ！みんな！

平成31年2月5日（火）5年 社会
子どもたちは研究所の所員として、見事に研究発表ができました！調べたことをタブレット端末に落とし込み、それらをグラフや表で目に見える数値化ができました。また、写真を取り込むことで、よりわかりやすい、伝わりやすい発表となりました。
今回の学びから、研究テーマにある「やさしい国」のことを自分ごととして考えることができ、自分のできることにチャレンジする子どもになってほしいです！

平成31年2月5日（火）子どもの様子
上記のような状況です！三寒四温！油断大敵です！引き続き、手洗いやうがい、よく寝てよく食べる！お願いします！

平成31年2月4日（月）プログラミング研修1
今日はまずパソコンを使わずに、プログラミング的思考を体感するプログラムを行いました！それは「学校探検」!学校では5月ごろに2年生が1年生と一緒に学校探検をします。これを大人がプログラミングを使ってやってみます！

平成31年2月4日（月）プログラミング研修5
自分の考えを持ち、互いに伝え合うチーム桜のみなさん！笑顔あり、考える顔あり、悩む顔あり！様々表情でグループトークが深まっています！