６年生の学習参観は、家庭科「感謝の気持ちをこめて、おもてなしをしよう」です。
６年生にとって、小学校での最後の参観日です。
講堂において、家庭科で学習した調理品にジュースを添えて家族の方をおもてなしします。
最後は合奏「キセキ」で、感謝の気持ちを伝えました。

２年生の学習参観は、生活科「一年間の成長を発表しよう」です。
２年生でがんばった事、３年生になったらがんばる事。
作文や歌を友だちやお家の人の前で発表します。
かなり緊張するかと思いましたが、しっかり練習したのか、みんな堂々と発表できました。
生活科では自立にむけて、じっくり自分に向き合い学習を進めます。

代表委員会による『あいさつ週間』の最終日を迎えました。
「元気よくあいさつできましたか」の質問に対して、自己評価しました。
『元気よくあいさつできた』『あいさつできた』に、たくさんシールが貼られました。
「あいさつするとどうなりますか」の質問に対して、『きもちがいい』『元気がでる』を選んだ児童が多かったです。

５年生は運動場で学習参観です。
体育科「リレー・玉入れ・ドッジボール」です。
リレーやドッジボールは、保護者の方も参加していただいて、一緒に汗を流しました。
全員が、寒さを吹っ飛ばして、頑張る姿が印象的でした。
たくさんの応援が、大きな励みになりました。

３年生は家庭科室で学習参観です。
総合的な学習の時間で「デザートづくりにチャレンジしよう！」です。
白玉団子を丸めて、お湯の中に入れます。
お湯の中から浮かんだら水で冷まします。
お家の人の前で楽しく調理学習にチャレンジできました。