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2年生学年集会

毎週木曜日の朝は、各学年の集会があります。
2年生では、1年生のときの「1分間スピーチ」を発展させ、「1分半スピーチ」になり、テーマは前回の「私の好きな漢字」に続き、今回は「私がやってみたいベスト3」。自分のやってみたいことについて3つ話します。

今日は、4人のスピーチがありました。2人目以外、第3位→第2位→第1位の順に発表しました。まず、一人目は「きれいな海に行く」「シンガポールに行く」「北海道に行く」。新婚旅行で夏に北海道に行った先生の「夏でも寒かった」という話を聴いてどれくらい寒いのか体験したいそうです。続いて、二人目は1位からの発表で、「ニュージーランドに行く」「北海道に行く」「するめを食べる」とのこと。ニュージーランドで羊の群れを見たいそうです。

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1年生キャリア教育「SPトランプ」その4

それぞれのマークには、どういった職業に向いているかの特性があり、例えばハートが多かった人は、「ひらめきをいかせる仕事」「注目をあびる仕事」に、クローバーが多かった人は、「正確さ、器用さがいる仕事」「マイペースでできる仕事」が向いているということでした。

黒板に「52−10=42 私の可能性」と書かれてあるのが見えますが、これは、選ばれなかった42枚のカードを表しており、それはつまり「自分の可能性であり、それを伸ばすのに大事なのは『そうしよう』と決める心」なんだとおっしゃっていました。講師先生、楽しく自分の特性を考える時間をありがとうございました。
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1年生キャリア教育「SPトランプ」その3

続いて6限、1組の様子です。2組と同様、配られたカードから自分の性格に近いものを10枚選んでいます。「これ、ぜったい俺やし」などという声が聞こえてきます。
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1年生キャリア教育「SPトランプ」その2

どんなカードを選んだのかを見せ合いっこをしています。マークによって性格・特性の傾向があるようですが、ハートの数が多い人、スペードの数が多い人などさまざまです。他の人との違いに盛り上がっています。
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1年生キャリア教育「SPトランプ」

10月31日(水)5・6限、1年生キャリア教育の一環として、ヒューマンキャンパス高等学校より講師に来ていただき「SPトランプ」を使った授業に取り組みました。

写真は5限目、2組の様子です。まず、講師先生により1人に1組のトランプのセットが配られます。52枚のカードには、ハートやスペードなどのマークや数字の他、「おおらか」「めんどうくさがり」「まじめ」など性格を表す文字が書かれており、「自分はこれかな」と感じたカードを10枚選びます。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
2/26 1・2年学年末テスト 3年進路懇談(3年 50分×4限) 全学年給食なし
2/27 1・2年学年末テスト 3年進路懇談(3年 50分×4限) 全学年給食なし
3/1 公立一般選抜出願 3年生50分×3限 3年生給食なし