去る１２月１３日（木）、多文化共生教育の一環として「音楽工房」の皆様による「おもしろ民族楽器・はるかな大陸の旅」の公演を実施しました。世界各国の民族楽器の紹介、そして演奏がありました。見たことのない珍しい民族楽器で様々な曲を演奏してくださり、生徒も大変喜んでいました。終演後は、「楽しかった！」「面白かった！」という声がたくさんあがっていました。

毎週木曜日の朝は、各学年の集会があります。
２年生では、１年生のときの「１分間スピーチ」を発展させ、「１分半スピーチ」になり、テーマは前回の「私の好きな漢字」に続き、今回は「私がやってみたいベスト３」。自分のやってみたいことについて３つ話します。

今日は、最終日。２人のスピーチがありました。第３位→第２位→第１位の順に発表しました。まず、一人目は「クジラの横で泳ぐ」「人生を一からやり直す」「人の心を読み取れるようになる」。「クジラの横で泳ぐ」は、バラエティ番組を見てそう思ったそうです。人の心は読み取れなくても、読み取ろうとする気持ちは大事ですね。続いて、二人目は、「ＵＦＯキャッチャーでいろんなものを取る」「イチゴ狩り」「鉄道でいろんなところに行く」とのこと。サンダーバードに乗って金沢に行ってみたいそうです。

これで２年生「私がやってみたいベスト３」のスピーチは終了となります。次は何があるのでしょうか。

図書室の様子です。


「下町ロケット（池井戸　潤）」「万引き家族（是枝　裕和）」「大家さんと僕（矢部　太郎）」「ＡＸ（伊坂　幸太郎）」「１５歳、ぬけがら（栗沢　まり）」などなどの作品が読者を待っています。

かわいい雪だるまも「今年もあと少し」「時間を見つけて読書しよう！」と誘っています。冬休みに入る前に素敵な一冊との出会いを！「読書の冬！」を満喫してください。

写真が小さくてわかりにくいので、ぜひ一度職員室前でじっくりと見てください。

保護者の方も懇談等、学校にお立ち寄りの際はぜひご覧ください。階段等、他にもいろいろなところに美術作品（家庭科作品なども）が掲示されています。なお、玄関入ったところには部活動や、コンクール等の表彰状も飾っています。

続いて、２年生の作品「抽象彫刻」です。これは、「命」をテーマに考え、作成したものです。２年生も「家族のささえ」「Broteer（ブラザー）」「選択」「涙の不思議」「大空へ」など作品名もさまざまです。作品を見て、タイトルを見て「なるほど」というものばかりです。