リズム交流が終わり休み時間をはさんで、今度は新聞紙を使って「手作りけん玉」を1年生の子どもたちが、園の子どもたちに教えながら一緒に作っていました。
　教える方も教えてもらいながら作る方も、どちらも楽しそうでした。
　その後、1年生の教室に来てもらって、教室の様子や1年生の授業ですることを紹介したり、いろいろ質問のコーナーをしたりして、4月に小学生になるという期待感をふくらませてもらいました。

　リズムを通していい交流ができました。
　

　最後のリズムは、それぞれの園と1年生の子どもたちがペアになって行いました。
　みんなよい表情で、リズムを通して交流することができました。

　子どもたちは疲れも忘れるくらい夢中で動いています。

　動きのお手本は、東桃谷幼児の園の先生ときりん組の子どもたちがしてくれます。
　いろいろなリズムの動きは、動物や昆虫などの動きを模倣し、特徴をとらえ身体の機能性の向上を考えてつくられています。