今日４年生は、国語の学習で新聞づくりをしていました。
各グループに分かれてテーマを決め、インタビューをしたり、本やインターネットなどで情報を調べたりして、新聞を作っていました。
テーマをもとに何についての記事を書くか、役割分担しノートにまとめていました。
記事の内容をみてみると
・５年生になりたいクラブランキング
・楽しかった１学期
・みんな大好きプール！
・夏休みの一番人気の旅行先
・好きなアイスランキング
・おすすめの本
・サッカーのワールドカップ
・かわいい生き物
など、面白そうな記事がいっぱいありました。
子どもたちが一生懸命に作っている新聞が、どのようにできあがるのか、すごく楽しみです。
【発信：教務】

　今日は教職員の授業研究会があり、体育の学習（３年生）を本校の教職員が参観しました。
３年生は、ゴール型ゲーム「タグラグビー」の学習をしていました。今日のめあては“チームにあった作戦を考えてゲームをしよう”でした。
準備運動・帯の運動・チーム練習をした後、各班のリーダーを中心にチームで作戦を考えました。
『攻め側』の時、「作戦〇〇で、攻めよう。」「このタイミングでパスをしよう。」・・・みんなで協力しながらプレーしていました。
作戦通りにプレーして点が取れた時は、みんなうれしそうでした。
失敗してしまった時も、「次がんばろうよ。」とあたたかい声をかけていました。
「タグラグビー」の学習をはじめてから、今日で４回目の学習でした。各班同じメンバーで給食を食べたり、学習をしたりしていて、時間をみつけては作戦を話し合うようにしているようです。
これから、もっともっと良いチームプレーが生まれるのではないでしょうか。すごく楽しみです。
【発信：教務】

　２年生は、外国語活動で英語の学習をしていました。
今日は、前の時間に学習した“１〜１５”の発音の復習をしたあと、“気持ちを表す英語”について勉強しました。

How are you ?
I'm hot.

デモンストレーションを見た後、子どもたちは、新しく習った表現（ hot , cold , sleepy , sick ）の発音を一生懸命に練習していました。

気持ちを表すカードを使っての“フィーリング　ビンゴ”をしたり、数字カードを使っての“ラッキー　ナンバー　ゲーム”をしたりしながら、子どもたちは楽しく学習をしていました。

これから英語は、もっと大切な時代に入っていくと思います。今から英語に親しむ機会をたくさんもって、楽しく学んでいってほしいです。
【発信：教務】

　今日は、１学期最後の委員会活動がありました。
本校には、新聞・放送・掲示・図書・健康・給食・飼育・栽培・集会・運動・美化・代表・・・１２の委員会があります。
（代表委員会のみ、４年生の学級代表が参加）
この１学期、委員長を中心に各委員会が進んで活動に取り組みました。今日は１学期を振り返ったあと、これからがんばる目標を決めたり、掲示物を作ったり、夏休みの当番を決めたり、２学期に向けての準備をしていました。
委員会の活動は、５・６年生が中心になって仕事を分担し、みんなのために活動をしています。みんなが楽しく学校生活をおくっていけるよう、さらなる活躍を楽しみにしています。
【発信：教務】

　今日、３時間目に５年生が、４時間目に６年生が、着衣泳の学習をしました。
準備運動のあと、水着の上から体操服を着てから、歩いたり、泳いだりしました。ふだん泳げていても衣服を身に着けたままだと、思うように泳げないことを体験しました。
万が一、川や海に落ちて助けを求めなければいけない状況になったら、助けが到着するまで長い時間 浮いておく必要があります。そのための練習として、濡れた服に空気を入れて浮き輪代わりにしたり、ビニール袋やペットボトルを使って長く浮いたりしました。
衣服を脱いで、もう一度泳ぎなおした子どもたちは、
「服をぬいだら、すごく泳ぎやすかったよ。」
「衣服を身に着けたままだと、すごく体が重かったし、動きにくかったよ。」
「いざという時には、体力をできるだけ使わず、長く浮かんでおくことが大切だと分かった。」
・・・など、話をしてくれました。
夏になると、海や川などに行く機会が増えると思います。今回学んだことを忘れず、いつも安全に対する意識を持ち続けてほしいです。
【発信：教務】