「何が出てくるかな？」
「３・２・１　ふぅ〜」

箱から出てきたのは・・・
何かわかりますか？
子どもたちは各々
中から出てきたら
楽しいものを
画用紙やペンで表現します。

「かめ」「ウサギ」「魚」・・・
　　　　　　　　　　　　などなど

子どもの数だけたくさん
あります。
創造力豊かな子どもたちには
いつも驚かされます。

運動委員会による大なわ集会がありました。以前に延期になったものです。
高学年や先生が縄を回し、八の字とびをしました。縄にひっかかってもみんなニコニコして、また跳んでいました。

「大きくなった！」
「もう咲くかな？」

１年生は生活科の時間
チューリップの観察に行きました。
観察用紙に

「かたちはさんかくでした。」
「さわったら、ぷにゅぷにゅしてたよ。」
「においは、あまりしないね。」　　　など
書いていました。

子どもたちはいろいろな感覚を使いながら
観察することができました。

「はいっ！はいっ！はいっ！」

児童集会がはじまりました。
今回は運動委員会が企画した「なわとび集会」

たてわり班で８の字跳びに
チャレンジしました。

苦手な子も高学年に助けてもらいながら
がんばって取り組むことができました。

「私はこれ好きなのにみんな残すんや…」
「私が全部食べたい!!」

残食調べの結果を見ながら
話す子がいました。

残食を調べ
掲示してくれたのは

もちろん！

給食委員会の子どもだち。

先週の給食週間には、各教室へまわり
残食を減らすための方法を
教えてくれたり、日頃お世話になって
いる給食調理員さんへの
「お手紙を書こう」
と呼びかけをしてくれました。

おかげで残食も減りそうです！