６年生の卒業をお祝いして、在校生が心を込めて感謝とはなむけの気持ちを表す機会として、「卒業を祝う会」を行いました。１年生から５年生の在校生が学年ごとに歌や演奏、群読などでお祝いの気持ちを表しました。６年生もそれぞれの一生懸命の演技を温かく、真剣に見守っていました。

前の時間に厚紙でつくった直方体の展開図をもとに、どのようにすれば立方体の展開図ができるかを考えました。「同じ形の正方形をペアで３組用意する」「面は６枚必要である」など、直方体の学習をもとに見通しを立てました。今回はタブレットを使って、正方形を自由に移動しながらいくつもの展開図を考えました。タブレットの得意技の一つにクリックすると、ゆっくりと展開図を立方体に変身させることができます。この機能を使って、自分が考えた展開図が立方体に変化することに気づきました。

英語のテキスト「Let's Try!１」にある「食べ物」「動物（十二支）」が書かれたカードの中から選んだものは何かを当てるゲームをしました。なかなか当たらない場合は、「Do you need any hints?」と問いかけ、「Hint,please.」と帰ってきたら、英語のヒントをもとに、正解を探っていきました。C-netのダン先生から正しい発音を教えてもらい、どんどん流暢に話すことができるようになっています！

３年生に続き、４年生も「睡眠」について考えました。ノンレム睡眠は脳が休んでいる状態で、レム睡眠は脳の一部が起きている状態で「記憶の定着」の時間であることを知りました。ノンレム睡眠とレム睡眠のサイクルを５，６回繰り返すことで、大きく成長し、知識も増えていくことに気づきました。よい睡眠をするために、自分ができることを考えて実行してくださいね。

今年度最終の体重測定の機会を活用して、養護教諭が「睡眠」についての保健指導を行いました。３年生の児童にとって十分な睡眠時間が１０時間であると知り、自分が何時に就寝するとよいかを調べるとともに、「体」「学習」「心」の３つの視点から、睡眠が大切なわけを話し合いました。「ぐんぐん成長できるから」「病気に負けないよう強くなる」「勉強したことを覚える」「いらいらせず、優しい気持ちになれる」などの意見がでてきました。