おはようございます。
雨ですが、気をつけていってらっしゃい！！
「がんばります！」とこたえてくれました。

５組の様子です。
自分たちで質問文を考えたので、結果に興味津々で、集計からグラフ作成、発表原稿作成まで、どの班も協力して、熱心に取り組めていました。

好きなマンガやスポーツブランド、女の子のヘアスタイルといった質問がありました。
好きなお寿司を聞いた班は、棒グラフをお寿司にするという工夫をしていました。
緊張した様子もありましたが、４組同様、大きな声で上手に発表できました。

水曜日には、１組、２組、３組の発表を予定しています。

２年生は、比較表現を学習しています。
そのまとめとして、各班で最上級を用いて、「いちばん…な〜はどれ？」という質問と５つの選択肢を用意し、クラスのみんなや先生方に答えてもらいました。
その結果を各班で集計し、グラフと発表原稿を作成しました。発表原稿では、たくさんの比較表現を用いました。

今日は、Ernest先生の授業で、その発表を行いました。
まず、Ernest先生にお手本を示していただきました。その後、各班で練習し、その結果を発表しました。
ただ言うだけではなく、グラフを示しながら、みんなに伝わるように発表しました。

写真は４組の様子です。
「クラスでいちばん足が速い人は？」「親切な人は？」といった質問から、好きな音楽のジャンル、いちばん怖いものはどれか？といったユニークな質問もありました。

元気よく声を出してプレーしています。
今日はコーチから技術面の指導もいただいています。ありがとうございます！

今日は、来年度どのような活動をするか、話し合いました。

まず、畑に行って何をどのように植えるのか、イメージ作りをしました。
そのあと、部屋に戻って意見を出し合いました。
今日は、参加人数が少なかったので、他の部員にも意見を聞いて、この素案を煮詰めるいく予定です。