研究協議の様子です。
　授業者に直接質問し、細かいところまでじっくり聞くことができました。
　実のある協議ができました。

　本日の６限目は、中堅教員研修　研究授業を行いました。
　大阪市教育委員会からも指導主事に来ていただきました。
　保健体育科の授業でした。
　男子は体育館で器械運動「マット運動」
　女子は運動場でゴール型球技「アルティメット」を行いました。
　本校の教職員が授業見学、そして研究協議を行いました。
　教員がお互いに学び合い、教師力の向上に努めています。　

　本日のメニューは、豚肉とまいたけの炒め物、つみれ汁、かぼちゃのういろう、ご飯、牛乳　です。

　ういろう　：　ういろうは約600年前に、明（昔の中国の時代）に日本へ渡ってきた陳外郎という人が作ったという説があります。
　多くは米粉で作られますが、小麦粉やわらび粉で作ったものもあります。
　給食のういろうは、うるち米を粉にした上新粉と砂糖、水を混ぜ合わせたものを、焼き物機で蒸して作っています。

　本日、社会科、英語科、技術科の校内研究授業を行いました。
　社会科は３年生、英語科は１年生、技術科は１年生でした。技術科はパソコン教室で行いました。

　本日のメニューは、さしごのおろし醤油かけ、五目豆、はくさいの甘酢あえ、ごはん、牛乳　です。

　よく噛んで食べましょう　：　よく噛んで食べると体に良いことがたくさんあります。
　1.食べ過ぎを防ぐ。よく噛んでたべると、満腹感が得られ、食べ過ぎを防ぐことができます。
　2.消化、吸収がよくなる。食べ物が細かく噛み砕かれて、だ液とよく混ざることで、消化吸収が良くなります。
　3.歯並びがよくなる。あごの筋肉が発達して、歯並びがよくなります。
　4.脳の働きをよくする。あごの筋肉がよく動くことで、周りの神経や血管が刺激され、脳の働きが活発になります。