先日は足元の悪い中、多数学習参観にご来校いただきありがとうございいました。ご都合により来られなかった保護者の皆様は、お子さんに学習の様子を聞いてください。そうすることで親子の会話の１つになると思います。写真は、１年の生活科「もうすぐ２ねんせい」、４年の国語科「『わたしのゆめのロボット』を紹介しょう」、６年の音楽科「心を込めて表現しよう」です。

下記のような内容で行います。足元の悪い中ですが、気を付けてお越しください。

3年生の総合的な学習の時間のテーマは「地域のひと・もの・ことがらとふれ合う」です。2月13日（水）に第１団地の集会所で行われている１００歳体操に参加しました。ビデオや合図に合わせて体操したり、音楽に合わせて鳴子を振ったりして楽しく体験しました。３年生のみんなで「上を向いて歩こう」をリコーダーで演奏したり合唱したりすると、大きな拍手をいただき子どもたちはうれしそうでした。

「まいど1号」の開発に関わった棚橋電機の方を講師に、5年理科の単元名「電磁石のはたらき」の学習をしました。下敷きの摩擦電気を起こしたり太陽電池の電圧測定をしたり携帯電話やテレビを分解をしたり、子どもたちは実験を通して電気を身近に感じ、理科学習に興味をもちおもしろさを感じたことと思います。

５年の国語科の学習で、「伝えよう、委員会活動」という単元があります。ねらいは、必要な情報を整理して活動報告を書くことと、分かりやすいリーフレットの構成を考える。です。５年の子どもたちは所属している委員会の活動を３年生に劇化したりクイズ式にしたりしながら、分かりやすく伝えていました。３年生の児童は、４年生になったら〇〇のことをしたいな。という意欲をもったことと思います。