次は6班。欠席があり、サポーター役の一人がピンチヒッターで黒板役になりました。手際よく見やすい板書でした。この班もとても丁寧に準備を進めていました。プリントはアドバイザー役がwordで作成し、QandAの工夫もありました。お見事！クラスでは最後のスチューデントティーチャーもよく頑張りました。

今日は1組5班と6班の番。まず5班は、事前の数時間の授業で、準備をとても丁寧に進めていました。オリジナルプリントも、黒板の文字も見やすくわかりやすかったです。スチューデントティーチャーは緊張しながらも頑張りました。

今日は4組3班と4班の授業でした。どちらの班も半分のメンバーが不在で、役割も変わりましたが、見事に対応しました。3班のスチューデントティーチャーは指名発表の形をとり、緊張感もありましたが、テキパキと授業が進みました。4班のスチューデントティーチャーは英語のリーディングがなだらかでイントネーションの取り方が良く、リピートしやすかったです。両方の班から素敵なプリントが配布されました。

次に2組の3，4班。どちらの班もしっかり準備ができていて、丁寧に授業を進めることができました。とてもわかりやすい良い授業でした。班の連携も良かったです。

今日は「生徒が先生」、2組と3組のそれぞれ3，4班の授業でした。最初に3組。3班のスチューデントティーチャーはコミカルな要素も入れて、クラスを盛り上げました。4班は班員が2人欠席の中、見事に対応して、より授業ができました。