1年生の美術の授業では、グラデーションの作り方を学習しました。絵の具の量の具体的な説明を聞き、それをプリントに書き入れていました。具体的に色を作っていく授業を生徒たちは楽しみにしていました。

　1年生のC-NETの先生との授業の様子です。英語においても読む・書く・聞く・話すことに重点を置いた授業を行っており、特にC-NETとの授業では聞く・話すことを中心に授業が行われています。

　主体的対話的な学習として、2年生の国語の授業でも班別学習を取り入れています。今日の2年3組の授業では各班で話し合い、意見を出し合っていました。
　自らの意見を持ち、相手の意見も聞きながら話し合う力は将来必要になる力です。今後も本校では各教科で学力向上だけでなく、将来に必要な力にもねらいを持って教育活動を行っていきます。　

　先日2年4組の技術の授業でお伝えしたダイナモラジオの様子です。電子黒板を用い、手元の作業の様子を生徒に見せることで、細かい作業の様子を理解し、安全に気を付け集中してはんだ付けをしていました。

　英語の授業では、C-NETの先生と英語科の先生2人との英語の授業の様子です。会話を重視した授業で、ペアワークを多く取り入れた授業がいつも行われています。
　数学の授業では、式の計算の利用でした。因数分解を利用することで計算が簡単になることを確認しながら問題を解いていました。