5限目は、各教室で取り組みを進めています。
学級目標の確認や、その学級目標に沿った誓いの文を決めています。

1945年8月9日、長崎にどんなことが起こったかをしっかりと学ぶことで、この修学旅行に行く意味があると考えています。
本日5・6限目を使って、長崎平和学習としてまずは体育館に集まり原子爆弾の爆風や威力について映像をつかって学んでいます。
どの生徒も真剣な表情です。平和がどれだけ幸せなことかを考え、学習してください。

4時間目の1年3・4組の体育では体力テストに取り組んでいます。男子がグラウンドで50m、女子が体育館で20mシャトルランにチャレンジしています。体育館での20mシャトルランは小学生の時の記録を上回るために表情も真剣です。好記録が期待されます！頑張れ1年生！

今日は、教育実習生からのお話です。
東中で学んでいた頃のエピソードを交えて、学習することの大切さを話してくださいました。「生徒のみなさんに後悔してほしくない、熱中できるものを探してほしい」というメッセージがありました。
藤原先生からは、あいさつ運動についての話が、掛川先生からは今日5・6限目の取り組みについて予告がありました。

3年生は朝から修学旅行に向けた壁新聞作りとフィールドワーク行程表の作成を行っています。実力テストも終わり、修学旅行まであと2週間となりました！