２年生の美術の授業では、自分でデザインしたポスターを描いています。
伝える目的や条件などを基に、使用する者の立場、社会との関わり、機知やユーモアなどから主題を生み出し、表現の構想を練ることをねらいとしています。

１年生の国語の授業では、「書くこと」の学習を行っています。
根拠を明確にしながら、自分の考えが伝わる文章になるように工夫することをねらいとしています。
文章をしっかりと書けるように、学習を頑張りましょう！

本日の給食メニューは、
すき焼き煮、焼きかぼちゃ、野菜のそぼろいため、ごはん、牛乳です。
みんなが大好きな「すき焼き煮」は、たくさん食べておかわりしています。
今日も美味しくいただきました！

今週金曜日は、運動会の予定ですので、給食はありません。
各自でご準備をお願いいたします。

本校では、インクルーシブ教育を推進し、子ども一人ひとりの教育的ニーズを把握し、適切な指導及び必要な支援を行っています。
特別支援学級では、英語の授業を行っています。
be動詞の単元プリントを、ひとつずつ確認しながら学習しています。

「招集」は、各レースに出場する生徒を招集、誘導する担当です。
それぞれの係生徒が積極的に係活動を行い、スムーズな運営がされるように期待しています。