４年生が理科の学習として、学習園や校庭の草むらで、春の生き物さがしをしていました。
冬とは違い、虫の活動が活発になったり、植物が青々と茂る季節です。
4年生の子どもたちは、目を皿のようにして一生懸命に春の生き物の様子を観察していました。

今日の児童朝会では、学校長より、
・「自分からあいさつできる。」「しっかり目を見て、あいさつできる」人が増えていること。
・今週実施する、今年度初めての学習参観では、普段からしっかり学習に取り組んでいる様子を、おうちの人に見ていただきたいこと。
・４月２３日が「こども読書の日」であり、４月２３日から５月１２日までの３週間が、「こども読書週間」に設定されていること。
等の話がありました。

朝会の後は、全員で分担しながら、芝生の雑草を取る活動をしました。

今日の献立は、「まぐろのオーロラ煮、じゃがいもと野菜の含め煮、キャベツの梅風味、ごはん、牛乳」でした。
小さく切ったまぐろの切り身に、ケチャップ、砂糖、赤みそを煮て作ったタレをからめた「まぐろのオーロラ煮」は、大阪市の学校給食で開発されたメニューです。
もちろん子ども達にも大人気です。

本日、地区別児童会を行いました。
新しい１年生も入り、新しくなったメンバー。各班ともしっかりと自己紹介できていました。
災害の時の一斉下校の時に活用したり、普段の登校で近くの人同士で声をあったりととても大切な地区別の班です。

自己紹介の後は、高学年の班長が中心となって、みんなでゲームを楽しみ、交流を深めました。

今日の献立は、「カレースープスパゲティ、焼きかぼちゃ、あまなつかん、パン、牛乳」でした。
あまなつかんは、少しの苦みの中に、さわやかな香りと味が広がる、デザートにぴったりの果物でした。
焼きかぼちゃも香ばしく、子ども達の箸もどんどん進んでいました。