4月19日（金）に学習参観がありました。
2019年度がスタートし、10日ほどが経ちました。
新しい学年での授業の様子をご覧いただけたと思います。
お忙しい中、お越しいただきありがとうございました。

　国語科の学習で「すいせんのラッパ」の音読大会の練習をしました。グループでどのように読んだら聞いている人に伝わるかを話し合いました。登場人物の気持ちを考えて読み方を工夫するなど、場面ごとに分かれて練習もしました。明日の参観で音読大会を予定しています。緊張して練習通りにはできないかもしれませんが、子どもたちのがんばりをぜひ見に来てください。

　2年生のみんなは、進級したことで毎日の生活の中でも、1年生のお手本になりたいととても意気込んでいます。

　水曜日の体育では1年生と一緒に登り棒をしました。登り棒が苦手な子も1年生の前では弱音を吐かず、自分でできる精一杯の練習を見せてくれていました。2年生の頑張る姿を見た1年生も練習に励んでいました。1,2年生お互いに良い影響を与え合ってくれているように感じた体育でした。

　先週の学級活動で話し合った学級目標を1字ずつクレパスで書き、のりで貼って仕上げました。みんなで一つの作品を作り上げ、「できたね」と満足げでした。教室背面の黒板に掲示しておりますので、ご来校の折にご覧ください。

4月18日（木）に、6年生を対象に全国学力学習状況調査が行われました。
国語と算数の2教科（今年度からA問題とB問題と別れているのではなく、一つにまとまりました）、それぞれ45分の問題です。
あきらめずに、やりきってほしいです。