算数の学習でものの長さの学習をしています。
今日は、３０ｃｍのものさしで
はがきや教科書の長さを調べました。
正しく長さを調べるには、
どのようにものさしを使えばよいか、
しっかりと考えることができました。

　今日の献立は「黒糖パン、牛乳、スパゲッティミートソース、きゅうりのバジル風味サラダ」でした。
　手作りのブラウンルウが味の決め手のミートソース。トマトピューレやトマトケチャップの他に、ウスターソース、ローレルなども使っています。
　３年生に感想を聞いてみました。「トマトの味が強すぎずおいしい！」「めんとソースのからみ具合がいい」「塩加減がちょうどいい」などのコメントが返ってきました。
　
　さて、ここでクイズです。「スパゲッティミートソース」も含めて、昨年度、何種類のスパゲッティが給食に登場したでしょうか。

北校舎の様子です。工事が進んでいます。

本校は、総務省「スマートスクール・プラットフォーム実証事業」文部科学省「次世代学校支援モデル構築事業」３年目を迎えています。今日は、総務省総務大臣政務官の國重徹様はじめ大阪市教育委員会教育長、教育次長、教育監はじめ多くの皆さんのご来校がありました。大阪市の教育データー可視化システム実践事例として児童生徒ボードや学級ボード、６年A組の算数科の授業でやるKeyの取り組みについてみていただきました。

図書委員さんによる読み聞かせをしていただきました。今日は、低学年の読み聞かせです。