２年生がアイマスク体験をしました。
目隠しをして、簡単な坂道や段差を歩いてみました。
見えない中で歩く怖さを感じたり、一緒に歩いてくれる人がいたり、声をかけてくれりするありがたさを感じていました。

今日の児童集会は、「フルーツビンゴ」をしました。
各班でビンゴのマスにフルーツを書き込んでいきました。
「みかん」「りんご」「バナナ」「ドラゴンフルーツ」・・・
司会が発表するフルーツが当たるたびに、歓声が上がりました。

今日一日児童へのタブレット操作のサポートをしていただいたＩＣＴ支援員さんを講師に、放課後にＩＣＴ研修会を行いました。
タブレットのプログラミングソフトを用いて、学習の進め方のポイントを教えていただきました。
今回教えていただいたことは、これから進めていくプログラミング教育の参考にしていこうと計画しています。

今日は、ＩＣＴ機器の支援員さんが来てくれる日なので、マット運動のフォームチェックや植物の撮影など、タブレットを使った学習を多く行いました。
タブレットがうまく操作できない児童への支援が、担任だけではなかなかうまくできないこともありましたが、今回支援員さんがサポートしてくださったので、スムーズに学習を進めることができました。

４年生が乾電池のはたらきについて学習しました。
乾電池の向きを変えるとモーターの回る向きはどうなるのか実験しました。
友達と協力して実験を進めていました。