生徒が多様な感じ方や考え方に接する中で、考えを深め、判断し、表現する力などを育むことができるよう、自分の考えを基に討論したり書いたりするなどの言語活動を充実するよう工夫しています。

生徒の発達の段階や特性等を考慮し、情報モラルに関する指導を充実することをねらいとしています。

生徒が自ら道徳性を養う中で、自らを振り返って成長を実感したり、これからの課題や目標を見つけたりすることができるように工夫しています。

今年度から、特別な教科「道徳」が教科化されました。
本校では、それぞれの教員が持ち回りながら学習しています。

２年生の英語の授業では、ペア学習を行っています。
外国語の背景にある文化に対する理解を深め、聞き手、読み手、話し手、書き手いに配慮しながら、主体的に外国語を用いてコミュニケーションを図ろうとする態度を養うことを目標としています。