４時間目は、３年生理科の研究授業でした。
「化学変化とイオン」の単元で、電池のしくみ、電気が流れることについての学習でした。
タブレットを使って、電気が流れるしくみの図を学び、ペアで説明文を作成します。
協同作業をどのペアもうまく進めていました。

６月１２日(水)２時間目は、特別支援学級で研究授業がありました。
タブレットを活用した計算練習、プリントや実物教材を使った学習など、学習形態が工夫されていました。

今日の献立は、焼きそば、オクラのかつお梅風味、オレンジ、パン、牛乳です。
給食には、毎日たくさんの野菜が使われています。野菜は新鮮で、品質も厳選されています。
今日は、キャベツ、たまねぎ、ピーマン、にんじん、おくらの５種類で梅肉も使われています。

６月１１日(火)の６時間目に１年生の道徳の授業で校内研究授業を行いました。
道徳は、今年から特別の教科となり、教科書も給付されています。
先生たちもより良い授業ができるように、がんばっています。放課後には、大阪市教育センターからお二人の教育指導員にお越しいただき、研修会を開きました。

６月１１日(火)の研究授業は、数学と技術の授業でした。
２時間目の数学では、平方根の足し算をジグソー法という手法で班に別れてたしかめをしていました。
４時間目の技術では、情報に関する単元で、データ量について、単位や量をパソコンを作動させながら、確認していました。
(写真は、技術の授業の様子です)