令和元年7月4日（木）1年 プール開き
朝の大雨はおさまったものの、どんよりとした空の下、子どもたちの元気な声がプールサイドにこだましました。大勢の保護者のみなさんも来られていました。保護者のみなさんにひとつお願いしたことが、写真撮影はご遠慮くださいということでした。ともに学校をつくってもらうためには、様々な方法があると思います。こうして学校に足を運んでもらい、子どもたちを見守り、授業をいっしょにつくってもらうこともそのひとつです。困っている子どもにそっと寄り添ってもらうことで、子どもたちは安心して学ぶことができます！水に興じる子どもたちの安全のために、ぜひともに見守ってください。よろしくお願いします！
子どもたちは少し冷たい水に入り、ダンスをしながら水と戯れました！とても楽しそうな顔があちこちで見られました！

令和元年7月4日（木）6年 落語体験
3、4時間目は落語との出会いです！笑福亭一門の森の石松さんと桂ざごばさんのお弟子さんの桂ちょうばさんのお二方が桜小学校に来ていただきました！
まずは、落語の発祥はお坊さんの説法であったことや扇子や手ぬぐいだけで様々なシチュエーションを表現することなど、面白おかしく伝えてもらいました。
保護者や地域の方もいっしょに授業を楽しみました！

令和元年7月4日（木）3年 総合的な学習の時間
「アルゴリズムとは、何でしょう！」「知ってる！ピタゴラスイッチで！」とワクワクする子どもたち！今日はタブレットの使い方から学びます！講師は新保支援員！ICTのプロです！わからなくなったら、黙って手を挙げる約束を思い出しながら、タブレットと対峙する子どもたち！light boxというソフトを使います！ロボットに前、右、左、明かりをつける！と指示を出しながら進めます！失敗しても大丈夫！やり直せばいいんです！子どもたちは夢中になって学んでいました！これぞ、プログラミングです！

令和元年7月4日（木）モーニングコラム23

2つ目は「ホールネス（全体性）」。これは、Googleが社内で実証した結果を発表したことで話題になった「心理的安全性の確保」にも通じる観点だ。

従来型の組織において人は評価される立場であるため、意識・無意識問わず「期待されている役割」を演じようとして自分の一部分しか見せず、本来の自分の能力や個性にふたをしているということがある。個人のありのまま（全体）を尊重し、受け入れることを重視するのがティール組織だ。



「自分から自分らしく」とは、まさに、この「ホールネスト」のこと！個性あふれる人材が集まれば集まるほど、そして、一人一人が輝けば輝くほど、組織は生き生きと活性化していきます！

令和元年7月3日（水）5年 林間学習保護者説明会3
朝7時の集合に室内がどよめきました。早い時間となりますが、当日からではなく、2.3日前から早起きのリズムを整えてください。よろしくお願いします。
そして、スケジュールについてお伝えしました！ホテル内を順次、写真を交えてお伝えしました！当日貸切というラッキーな日程でした！焼き板づくりでは、ススが出ますのでご心配な方はマスクをご持参ください！また、夜の飯盒炊飯で白玉粉を使います！アレルギーで心配な方はご相談ください！翌日の朝食は自分たちでつくります！初チャレンジです！食材はカートンドッグというホットドッグのようなものです！ここで牛乳パックが1人2個必要になります！事前に回収しますのでご準備をお願いします！後日案内させていただきます。また、ご注意いただきたいのがナイロン製の衣服です！火を扱う場面もありますのでナイロン製の衣服は控えてください。川遊びでは「うわぐつ」が必要です！今使っているもので大丈夫です！大きなカバンはタイヤ付きのものは控えてください。虫よけや日焼け止めはできればスプレータイプは控えてください。最後に、現在お伝えしている「保険証のコピー」がまだ提出されていない方はご提出をお願いします。

本日ご欠席のご家庭には、子どもを通じて配布資料をお渡ししますので、ご確認ください。何か質問がありましたら、遠慮なく学校までお問い合わせください。

みんなでつくる林間をめざします！保護者のみなさまのご理解とご協力をお願いします！