４年 ICTを活用した公開授業
４年４組でICTを活用した国語科の公開授業を行いました。 担任からタブレット端末の発表ノートに配付された資料を読み解き、児童は印や文字で分かったことや考えたことを書き込んでいきました。たっぷり児童の活動時間をとった授業でしたが、児童は、集中して取り組んでいました。その後、グループで交流した内容をタブレット端末の機能を活用して提出し、大型モニターに写し出して学級全体に広めました。 ４年生では、他の教科においても、このような機能を有効に活用しています。 ４年 日曜参観 算数科「わり算のひみつを見つけよう」
たくさんの保護者の皆様に参観いただきありがとうございました。 ４年生では、算数科「わり算の仕方を考えよう」の単元の既習事項「３位数÷１位数」の定着をねらい、「何だろう！なぜだろう！」を大切にした授業を行いました。 「わり算のひみつを考えよう」という課題を聞いて、子どもたちの「秘密ってなに？」「絶対みつけるぞ」という意欲・関心が高まりました。 わられる数やわる数をカードで無作為に選び、ひっ算に取り組んだこともゲーム性が生まれ、盛り上がりました。 日曜参観
６月９日
５年生は講堂で、６年生は教室で行いました。 
日曜参観
６月９日
３・４年生は教室で５年生は講堂で発表を行いました。 
日曜参観
６月９日
１年生は教室で、２年生は講堂で発表を行いました。 
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