５年生は、理科の学習をしていました。
　実験観察の結果から、発芽に必要な養分はどこにあったのか、班で考えていました。

　４年２組は、国語の学習をしていました。
　相手が知りたいことを考えて、必要な事柄を選びていねいに話す「案内係になろう」

　４年１組は、図画工作の学習をしていました。
　６月の玄関掲示の「あじさい」をちらし広告をちぎって作成していました。

　３年生は、社会科の学習をしていました。
地図を見ながら、「上町台地には何があるか」調べていました。

　２年２組は、生活科の学習で使用するタブレットの使い方を確認していました。